智慧碰撞 助力成长
——成都市名校长赖晗梅工作室主题活动小记
5月7日，温度骤降小雨淅淅，成都市名校长赖晗梅工作室成员依然如约抵达小而美的温江区通平小学校，在东城根街小学校长赖晗梅的引领下开展一场有质量的、有温度的“你中有我、我中有你”主题活动。龙泉实验二小校长刘雪梅、天府新区刘公小学校长刘杰、崇州市济协小学校长白艳梅、新都桂湖小学校长宁佐叶、东城根街小学教导主任曹燕刚、温江区通平小学校校长李文杰等参加。
首先，由通平小学高段语文组教师刘志轶，提供一节群文阅读课例《送别诗，柳中情》，以“柳”开展飞花令引发课堂学习，找到表达意象的事物“柳”、“酒”等，体会不同体裁诗词所表达的情感，同时进行诗词的海量积累。
课后，几位工作室成员就观课情况进行交流：一是谈到人工智能时代的到来，已促进课堂样态的变化，教师教授给学生的不只是知识本身，而是学习的策略、学习的思维；二是语文教师选择“海量阅读”，突破语文书本上仅有的文本就是一种对教育的责任，从文字——文学——文化，不断浸润学生、培育学生，为未来而教；三是课堂上不仅有面的拓宽，还要有点的深入，点面结合，才能培养真正有语文观的学生，从量的积累到质的变化；四是建议教师学会做课程，包括基础课程、综合课程以及拓展阅读，一课一得，教师逐步退位形成学生的自主阅读习惯与能力。这才是我们想要的课堂样态以及教师的专业成长。
随后，通平小学校长李文杰以《问诊把脉 助推成长》为主题向大家汇报交流通平小学校历史与现状、优势与劣势以及下一步工作思考。后又以“向管理要质量”为话题，展开讨论交流。大家谈到关于校园文化建设与学校文化建设的异同、学校课堂与课程建构的策略、管理者思想与思路的着力点。
在赖晗梅校长的引领下，大家达成共识，认为学校文化建设需要传承与创新、需要树立正气、需要不偏不倚且能长久坚毅的点与面，经过自下而上的收集一线教职工的意见和建议，再经过自上而下强有力的推动，逐步形成正向的、有温度的、能走心的学校文化。在学校文化的牵引下，我们才能走向正态发展、品牌学校、特质校园。
最后，赖晗梅校长就今天大家关注的热词：学校文化、课程建构、队伍建设、专业自觉，以“你中有我 我中有你”为主题开展小专题培训以及安排下一步工作室计划。要找到某一个契机、某一个点去撬动；要学会把握方向高度敏感，关注教师关注的事，文化与制度共建，做有温度的教育人；要多方整合资源，引擎学校内动力，形成自己的特色；要不断在做中思考，怎么做？做什么？做多久？要始终举起“专业自觉”的旗帜，要给教师方向与能量的引导；优秀管理者是有难度的，但正因为有难度才值得挑战，才值得我们去研究、实践、成长……
更多图文详情：https://mp.weixin.qq.com/s/uDpoHsZRFHpbMY-MGmrIoQ