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用跳动的音符谱写支教之歌

作者:张勇 来源: 发表时间:2021-06-21 9:29:20
用跳动的音符谱写支教之歌

  2020年8月,通平小学张勇老师来到色达,在九年一贯制学校开始了为期一年的支教工作。作为一名专业的音乐教师,他注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情感,努力通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的追求。除了上好音乐课,张老师还想着如何利用自己的专业知识,为色达艺术教育质量的提升做出自己的贡献。
  学校里有一堆闲置的鼓号,张老师思考着用它们组建一支鼓号队。说干就干,他带着选出来的队员们从零开始,一个音符一个节奏的传授。两个月后,鼓号队熟练地掌握了间奏曲、出旗曲和退旗曲的演奏。至此,学校的升旗仪式有了自己的鼓号队演奏。为了鼓号队在张老师支教结束后也能传承和发展下去,他召集学校的音乐教师开展了第二期的培训,为鼓号队培训教练员。
  每年“六.一”,学校都要举行隆重的庆祝活动。这次恰逢建党100周年,张老师向学校提出,在“六.一”庆祝活动中增加“国歌、队歌、校歌”的歌唱比赛,以培养和增强学生的爱党、爱国、爱校情怀。他主动请缨,教全校的孩子唱好这三首歌曲。经过三周的训练,效果非常明显,孩子们唱得更准确了,声音更有感染力了。 “六.一”刚完,色达县的合唱比赛的训练任务又落到了张老师的头上。100人的教师队伍,由张老师一个人负责,教唱、指挥,还要自己弹琴。在别人眼里张老师就累成了一个“疯子”,但他想到自己代表着整个温江支教队伍,代表着温江教师的形像,所以再苦再累他也要咬牙坚持!也要努力实现局长提出的勇争第一的目标。

  虽然支教的时间快要结束了,离开色达的时间一天天在临近,张勇老师仍在不断努力,让在色达的每一天都过得更充实一点。跳动的音符不断地从他的指尖流出,谱写出了一曲动人的支教之歌。


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