秋色宜人相聚周四 团队教研助力成长

秋意浓，秋叶黄，又到了硕果累累的秋季。在这个美丽的季节里，温江区通平小学语文教研组的常规教研活动以及语文组常规作业展评活动正在如火如荼地进行着。
2021年10月14日上午，语文组以课例《d t n l》为依托，开展了校本教研活动。本次活动共分为三个阶段：课前研讨、课例展示、课后探讨
一年级一班闫文欣老师结合本次教研课例《d t n l》进行说课，说目标，说学情，说过程，教研组内其他老师也纷纷献言献策，从如何达成目标、如何优化方案、如何与研究课题相结合等方面进行了阐述和建议。
闫文欣老师带领一年级一班的孩子为大家呈现了一堂妙趣横生的拼音教学课。闫老师以摘苹果的游戏导入，设计生动有趣，激发学生的兴趣，并在讲课过程中不断启发学生的思维，通过让学生创编儿歌的方式来帮助记忆拼音的音和形。并通过同桌合作读、抽学生认读、开小火车认读、男生女生比赛读等多种形式来丰富课堂活动，充分调动了学生的学习兴趣。
在课后研讨环节中，闫文欣老师先针对自己的这堂课进行课后反思，教研组内其他老师结合闫老师的现场教学，进行了全面地分析和总结，提出了很多中肯的意见，比如低段的教学中教师的示范作用非常重要，不容忽视；课堂教学要学会取舍，选择对达成目标有益的，一些无效的教学环节可以略过；低段学生的习惯培养非常重要，要随时关注每一位学生的状态，并善于创设情境来吸引学生。闫文欣老师作为一名刚入职一个月的新老师，相信在这样的教研活动中，能够快速成长起来，成为一名成熟型教师。
教研活动结束后，语文组趁热打铁，又进行了常规作业展评活动，借他山之石可以攻玉，语文组的老师们也在这样的过程中相互学习着，分享着……

李文杰校长也全程参与了语文组的教研活动，她肯定了语文组扎扎实实的教研活动，非常活跃的研讨氛围，大家共研互进，更能有效地促进青年教师的成长，同时，李校长也给教研组提出了一些建议，她希望教研活动应该再聚焦一点，这样才能更快地促进教师的专业成长。

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