问诊把脉知方向 体育工作有目标
2019年10月15日，温江区体育教研员兼名师工作室陈培林老师到我校指导体育工作。在仅有的半天时间中，陈培林老师就学校体育课堂开展情况，学校体育工作要点，校园旱地冰球推进工作，以及体育课题研究等多方面内容进行了指导。
下午，陈培林老师和校长李文杰以及学校行政领导，一起听取了学校两位年轻体育教师吕君和曾兵的体育课。听课后，就两位老师的课堂教学进行了全面深入的分析，给出了很多有助于年轻教师成长的建议。提出课堂要以目标为主导，要吃透教材，把握住要点。教学方法要灵活应用，课堂组织安排要合理，还细心地提出一些课堂细节也需要注意。陈老师的一席话让两位年轻的体育老师受益匪浅。相信在以后的体育课堂中，他们会更上一层楼。
随后，陈培林老师与学校体育老师及行政深入细致地讨论了学校体育工作的开展情况。陈培林老师提到，学校在抓好常规，发展学生体质健康的同时，还要把握住机遇，做出特色。抓紧时间积极学习其他学校的方式方法，要丰富学生体育锻炼的内容，要让学生爱上体育运动。陈老师非常关心学校旱地冰球课题的推进情况。希望体育组两位年轻老师要多看，多了解关于旱地冰球的一线资料，为旱地冰球进课堂做好充分的准备。通过这次研讨，通平小学离旱地冰球进课堂更进了一步。
最后，在陈老师的主持下，体育组老师讨论了体育课题相关事宜。首先，李校和陈老师一起探讨了“流动小班主任”在体育课堂实施的可行性。希望可以通过“流动小班主任”的形式促进学生自我约束能力和管理能力。然后提出体育组应该结合我校实际开展体育课题研究，通过课题的开展促进教师专业化成长。希望年轻教师要主动积极参与论文撰写，学历案的深研，通过各种形式提升自己的专业素养。
陈培林老师的到校指导，为体育组的工作明确了方向，为老师的教学指点了迷津，为老师的专业成长指出了途径。陈老师的谆谆教诲，李校长的殷切关心，学校对体育组寄予的厚望无一不是体育组前进的动力。通过这次问诊把脉，通平小学的体育工作将会更上一个台阶。
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