以“研”促教，共谋发展
——通平小学青年教师赛课活动
为深入推进课堂教学变革，促进青年教师专业成长，提高教学质量，4月19日上午，通平小学“明智杯”青年教师赛课活动再次如约举行。结合区级“学历案”的创编与使用，刘佳利老师借助“学历案”，给大家展示了五年级数学下册第五单元《分数除法（一）》一课。
本节课的圆满呈现，主要依托于前期的教案设计研讨、试教研讨。课前，刘老师认真研读了教材，全面分析了本课的重难点和学生能力水平，大量查阅了相关资料，多渠道学习了学历案的编写方法。借班试教之后，刘老师及时与听课老师课后研讨，交换意见，找出课堂中存在的不足。扬长补短，重新调整教学设计，逐字逐句规范课堂提问、搭建语言支架，力求将功夫落实到每个细节之处。
课中，刘老师循循善诱，抓住“平均分”的知识内涵，将整数除以整数正向迁移，过渡到分数除以整数，在变与不变中渗透数学的基本思想方法，打通知识隔断墙。再在“分一分、涂一涂、说一说”中，借助画图说明算理，数形结合，将形象思维与抽象思维相互切换，提升学生综合解决问题的能力。形式多样、有梯度、有针对性和拓展性的检测练习，便于及时反馈学生整体掌握情况，也让不同层次的学生在轻松的学习氛围中都得到发展。
本次赛课活动，不仅为青年教师提供了学习和展示的平台，也引发了参与教研的老师们对教学的更多思考。在教育的这一方热土上，奋进的路程还很漫长，值得每一位教育工作者不断尝试，敢于放手，期待最后能由“老师的精彩”转换成“学生的出彩”。
更多图文详情：https://mp.weixin.qq.com/s/P-Rj0jWojWc0QgvS2ekMbw