以导促教，关注孩子心理健康
——通平小学心理健康工作田野教研活动
为推动学校德育和心理健康教育创新发展，提高学生的心理素质，培养乐观、向上的心理品质，促进学生身心和谐发展和整体素质的提高，4月28日，温江区研培中心心理教研员孙泽萍和温江区中医药大学附属小学陈玲老师到我校对心理健康教育工作进行视导。
首先由学校的刘佳利老师执教了一节五年级《我的目标我做主》的心理健康班会课。在课上，刘老师通过各种心理活动，引导学生发现制定目标的重要性，学习制定目标的方法。整堂课在刘老师的带领下轻松、愉快，学生们学会了如何制定自己的目标，完成了自己的目标树。
课下，孙老师和陈老师先参观了学校的心理健康活动室，对活动室的专业化环境和温馨的氛围予以好评。
紧接着孙老师和陈老师就刘老师的心理活动课进行了课后点评。孙老师从课堂的每个环节，到学生的每个表现进行了专业的评价和建议，表示小学心理健康课不仅仅只是专业老师的课程，更多的是体现在班会课中。陈老师提出心理健康课要想实际开展下去，就得要先从平时课堂入手，以平时课堂推进学校心理健康教育工作。
心理健康是学生成长不容忽视的一项重要内容，此次田野教研，促进了老师的专业成长，学校也会更加关注每一位孩子的心理健康，让孩子们健康成长，快乐生活。
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