立足于教研，运动成习惯

——2023年温江区小学德育教研活动（十二）

为全面落实立德树人根本任务，贯彻落实教育部《中小学德育工作指南》，交流与分享区域内落实《中小学德育工作指南》的探索与实践的做法，2023年11月17日上午，“小学运动习惯培养微班会课及经验分享”——2023年温江区小学德育教研活动（十二）在成都市温江区通平小学校举行。温江区教育科学研究院德育教研员唐靖，温江区德育安全教研小学第四片组的各学校德育主任及部分班主任代表参加了本次活动。

首先是温江区庆丰街小学的李燕老师的“运动好习惯，成就好人生”微班会课，李老师用有趣的游戏和适宜的课堂互动，引导学生明白坚持运动对个人的益处，再上升到为国争光，引发学生强烈的家国情怀。

接着，温江区和盛小学的李蕊杉老师以“运动是对大脑最好的’投资’”为主题，用有趣的班会课，让学生深刻掌握一个公式“运动+学习=变聪明”，在轻松的课堂氛围中，学生纷纷制定下自己的运动计划表。

之后，班主任们依次对自己的运动习惯培养展开经验分享。

温江区镇子小学校的钟燕老师以“让运动成为习惯，健康与你同行”为主题，以规范学生两操、落实体育运动的方式，促进学生运动习惯的养成。

温江区和盛小学校的张玲老师以“运动习惯培养——在坚持中收获”为主题，通过“三个坚持”落实学生运动习惯的养成，助力学生全面发展。

温江区通平小学校的蒋智群老师以“育‘明智少年’，师生共赴运动之约”为主题，从落实学校工作、结合学生实际、促进家校联系、建立评价体系四个维度，与学生共赴运动之约。

温江区花都小学校的蒋佩瑶老师以“我是运动小达人”为主题，聚焦班级文化与学生个性，借助家校共育合力切实有效培养学生的良好习惯。

新世纪外国语学校的易永群老师以“运动好习惯，一‘绳’以贯之”为主题，以跳绳为切入口，分享了建立运动意识的重要性以及具体的运动方法等内容，充分展示了小切口，大成效。

温江区通平小学校的李艳老师以“借运动习惯养成之机，促学生身心和谐发展”为主题，以推进素质教育为切入点，实现培养“身体好、品德好、学习好”的三好学生。

最后，区教育科学研究院德育教研员唐靖老师为老师们作出了四点提示：一是相信，老师要相信学生的潜力，同时更要相信自己有能力做好班主任工作；二是配合，班主任既要配合学校工作，也要配合科任老师以及家长，做到多方面协同育人；三是理解，不仅要自己理解班主任工作，还要家长理解，更重要的是理解孩子；四是成长，在一次一次的德育工以及教研活动中获得提升，不断让自己更加强大。

德育教育是一个永恒的话题，不能停下的是我们实践的脚步。相信，在追寻的过程中，我们能看到更加美丽的教育风景，享受到更有意义的教育幸福。