探寻“可视”语言之美，共筑和谐心灵桥梁

——通平小学青年教师赛课

经过一学期的激烈角逐，通平小学青年教师赛课活动终于迎来了最后一位参赛老师——心理老师的精彩课堂。心理邱老师在五年级执教《如果语言能被看见》，带领学生们走进了一个充满色彩和形状的语言世界，深刻感受了语言的力量。

课堂上，老师巧妙地运用了各种互动和多媒体教学手段，使学生们仿佛置身于一个五彩斑斓的语言世界中。她引导学生们思考，如果语言能被看见，那么它会是什么颜色、什么形状？学生们纷纷发挥想象力，用画笔描绘出他们心中的语言形象。有的认为语言是温暖的红色，象征着鼓励和赞美；有的则认为语言是尖锐的三角形，代表着批评和指责。

在课程的深入阶段，老师进一步探讨了语言的力量。语言既可以是温暖的春风，也可以是刺骨的寒风。良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒。多说良言，能够传递正能量，增进人与人之间的理解和信任；而恶语相向，则容易伤害他人，甚至引发矛盾和冲突。

通过这堂生动的课程，学生们不仅学会了如何用心感受语言的色彩和形状，更深刻理解了语言的力量。他们纷纷表示，在今后的学习和生活中，要多说良言，少说恶语，用积极的语言去影响和感染身边的人。

回顾这一学期的青年教师赛课活动，每一堂课都独具匠心，充满创新和激情。每位参赛老师都以饱满的热情和精湛的技艺，展示了自己的教学风采和教育理念。无论是数学老师的逻辑之美，语文老师的文字之韵，都为学生们带来了丰富多彩的学习体验。这一学期，不仅是青年教师们成长的历程，更是学生们知识积累和心灵成长的宝贵时光。

未来，通平小学将继续致力于教育教学质量的提升，为青年教师们提供更多的发展机会和平台。相信在全校师生的共同努力下，通平小学的教育事业将不断迈上新的台阶，为培养更多优秀人才贡献智慧和力量。