聚焦队伍建设、课程质量与学生成长 共育明智好少年
——通平小学召开“非工具学科教师五育并举会议”小记
9月24日上午，温江区通平小学校组织全体非工具学科教师召开五育并举会议，全体行政管理人员参加。此次会议，聚焦乡村小规模学校的持续发展，致力于让孩子们享受优质均衡的学校教育和课程，提升教师师资队伍水平。
会议中，教师发展中心主任苏伟对功能室管理进行职责分工，提出明确要求，要切实做好功能室管理工作，充分发挥其作用，为学生提供更好的学习环境与资源，强调教师要一岗双责，营造育人氛围，激发学生学习兴趣。
课程发展中心副主任刘富成围绕课堂管理、质量及课后服务管理等方面，对老师们提出向课堂要质量的要求，需认真谋划、凸显特色，为学生提供多元化学习课程，挖掘未来一切可能性。
学生发展中心主任李艳就活动开展、学生作品、近期体质健康测试及艺体工作进行强调，要求教师们要打造丰富多彩社团活动，关注学生身体健康与全面发展，实现五育并举，同时还要物化成果，让校园充满活力，共同做好以非智力因素促进智力因素发展的各项工作。
专职副书记陈兴全指出老师们要各司其职、各负其责，要认真踏实树立好榜样，要尽心尽力、精诚团结，要展现通平小学的力量与水平。
随后，还听取了非工具学科教师在具体工作中存在的困惑与难点，共同商议解决办法，从点到面，整体推进学校各项工作质量意识的提升。
最后，李文杰校长对所有非工具学科教师提出要求：一是提高认识，增强责任感，以高度责任感和使命感做好本职工作，为学生成长和学校发展贡献力量；二是加强学习，提升专业素养，积极参加培训学习活动，关注教育新动态、新方法，创新教学方式提高质量；三是团结协作，形成工作合力，相互支持配合解决问题，促进学科融合提供全面教育；四是严格要求，遵守规章制度，规范教学与管理行为，确保教学质量。
此次会议明确了非工具学科教师的职责、目标和要求，为提高学校教学质量、促进学生全面发展奠定了坚实基础。后续，我们将把好质量关，努力办一所家门口的优质学校。
供稿人：李文杰
拍摄：邱丽
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