同奏春韵“教”响曲 共赏“研”途好风景
——温江区通平小学语文教研组四月教研活动小记
人间最美四月天，正是花开好时节，通平小学语文组的老师们也在这个美丽的季节里，从教研出发，一路跋涉，寻找思想碰撞的诗意与远方，在课堂中探索，一路芬芳，收获教学的精彩和成长。
（一）以课为例，共研共进
赛课前，二年级一班语文教师唐菲以《大象的耳朵》为例，带领二、二班的孩子进入了一个有趣的童话世界。课堂中，唐老师通过情境创设、分层朗读、自主思考等形式，引导学生理解“大象的耳朵”的作用以及“人家是人家，我是我”的寓意，生动体现了“以生为本”的教学理念。
课后，全体语文教师齐聚二楼会议室，针对这节课进行集体研讨，首先本次教研的中心发言人罗娟老师结合本次教研主题“低年级识字教学存在的问题及对策研究”，针对课例谈了自己的看法。罗老师提到，在低段教学中，随文识字和集中识字要有机结合，尤其在第二课时的教学中，随文识字更为重要，要采取不同的识字方法，如结合象形字、联系生活、给生字找朋友等多种方法巩固识字效果。其他老师也纷纷从不同角度提出自己的意见，共促专业的成长。
（二）以赛促教，精研课堂
4月29日，唐菲老师带领二、一班的孩子们参与了学校的第四届“明智杯”赛课活动。唐老师这次以任务为驱动，创设了复习导入，认读词语；再读课文，梳理文脉；拼读语言，知变之因；品读行为，感变之痛四大任务，以活动为载体，通过多种形式认读达成识字目标，通过角色朗读，学生佩戴自制动物头饰，激活课堂氛围，感知课文哲理。整节课下来，课堂流程清晰，课堂氛围热烈。唐菲老师通过深入研究教材，精心准备，为大家呈现了一节精彩纷呈的课堂。
（三）名师分享，启思明智
赛课活动结束后，温江区名师、通平小学副校长陈兴全还为我们奉上一场小专题讲座《统编教材革命文化选文浅析》，陈校长从课标要求、教材编排及目标把握等方面为我们详细讲解了革命文化选文的意义及讲授策略，通过分享，我们更明晰了革命文化选文的教学意义及教学思路，培根铸魂、启智润心，也是我们教育的意义所在。
教海无涯研作舟，书香有路思为径。本次教研活动在思维的碰撞中落下帷幕，但是语文教学的探索永无止境。让我们以今日之得，启明日之思，在教育的田园里，继续播种希望，收获成长。
更多图文详情：https://mp.weixin.qq.com/s/OWyCebPQhhzcmNkWJDElpg