五育并举育新苗 劳动赛场绽芳华
——通平小学校级劳动技能大赛圆满举行
为全面落实“五育并举”的育人理念，培养新时代少年儿童“知行合一”的综合素质，通平小学于近日成功举办跨学科劳动技能大赛。本次大赛以“生活即课堂，劳动促成长”为口号，覆盖二至五年级全体学生，通过“生活技能+心理赋能+户外实践”的创新模式，将劳动教育融入学生成长全场景，为德育教育注入鲜活生命力。
一、多维赛道：构建劳动教育新生态
大赛设置四大特色赛道，形成“基础生活技能-传统工艺传承-安全应急能力”的立体化培养体系。二年级“衣物整理小能手”赛场，孩子们用稚嫩的小手将校服和长短衣物折叠成整齐的“豆腐块”，在学生发展中心主任和班主任指导下领悟“一屋不扫何以扫天下”“没有卑微的家务，只有傲慢的懒惰——劳动永远值得被尊重”“劳动最光荣”的治学哲理；三年级钉纽扣挑战区，4名种子选手屏息凝神穿针引线，教师发展中学主任现场讲解“纽扣哲学”——每一针都需精准用力，正如成长需要脚踏实地；四年级绳结竞技场成为传统文化与现代安全的交汇点，学生们不仅打出精美的中国结，更在评委范校长、班主任的目光中完成提物结速提重物、逃生结快速系固的实战演练，实现“审美教育”与“生命教育”的有机融合。5年级劳动技能大赛比拼的是家庭厨艺——炒回锅肉。小厨神们系上围裙、手持锅铲，认真切配、翻炒、调味，一道道香气扑鼻的回锅肉新鲜出锅，肥瘦相间的肉片搭配鲜辣配菜，色泽诱人、香味四溢。
二、薪火相传：构建劳动教育共同体
本次大赛形成“师生共评、家校联动”的生动局面。由校领导、班主任组成的评委团采用“技能评分+成长观察”双维度评价，既考察操作规范性，又关注学生专注力、毅力、抗挫力等心理品质发展。赛后，获奖学生将荣获“劳动小能手”“劳动小达人”的荣誉称号，其中表现突出的选手还将代表学校参加温江区第二届劳动技能大赛。此次大赛不仅是一场技能的比拼，更是一次生命教育的生动实践。当学生们在劳动中学会坚持、懂得合作、收获自信，教育的真谛便在这方热土上绽放出最绚烂的光彩。
文：张冬梅
图：冯俊绮
编辑：冯俊绮
一审一校：邱丽
二审二校：李艳
三审三校：范泽洪
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