快乐闯关 智趣乐考

    6月29日上午，学校顺利完成一、二年级期末趣味乐考工作，以闯关游戏的形式对学生学科素养与行为习惯进行综合测评。

    本次乐考筹备扎实细致。前期，学校行政领导与一、二年级全体教师召开专项研讨会议，结合低年级学生认知特点，围绕乐考项目设置、考核标准、人员分工等内容充分讨论、精心打磨，确定语文、数学、德育三大考核板块，保障本次乐考科学、有序、高效开展。

     乐考现场气氛轻松有序，同学们手持闯关卡，积极参与各项闯关测评，在体验中展示自我、收获成长。

     数学学科设置口算、拼七巧板、看图提数学问题三个项目。同学们快速准确完成口算作答，动手创意拼搭七巧板，并结合图片信息自主思考、提出数学问题，充分展现扎实的计算能力、空间想象能力与数学应用思维。

     语文学科包含查字典、生字找朋友、读课文、背诵、口语表达等内容。学生熟练运用字典查字，准确认读生字、组词拓展，流畅朗读课文、完整背诵语段，并大胆进行口语表达，全面展示字词积累、朗读背诵和语言运用能力。

     本次乐考融入德育素养测评，设置整理书包实践项目。同学们动作规范、有条不紊，自主整理书本、文具，有序收纳书包，展现出良好的生活自理能力和文明整洁的行为习惯，落实了立德树人的育人目标。

    本次期末乐考摒弃传统纸笔测试，寓考于乐，全面、客观、综合地评价学生的学科基础、思维能力和综合素养。下一步，我校将持续优化低年级综合素质评价体系，让学生在轻松愉悦的氛围中乐学善学、茁壮成长。

文：周明霜
图：曾兵
编辑：冯俊绮
一审一校：刘富成
二审二校：李艳
三审三校：范泽洪

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