在交流中碰撞 在研讨中提升
——通平小学2008-2009学年度个人述职报告会
蛐蛐弹奏，蛙鸣悠扬，组成一曲夏日交响乐；出水芙蓉含苞欲放，五彩的蝴蝶翩翩起舞，高大的树木郁郁葱葱，构成了壮丽的夏日图。美妙的乐曲充实了这个季节，美丽的图画装潢了这个季节。在这芳香四溢，美景如画的季节里，还有一群不辞辛劳的人们，顶着烈日，冒着酷暑，尽管是周末，大家放弃休息时间，在学校交流。 2009年6月27日，我校开展“个人述职”的交流报告会。与会的有全校的领导及全体教职员工。
上午8：30，大会正式开始，由张校长主持本次会议，首先，他点评各教研组工作，就表现突出的体育、创新思维组的工作给予高度的肯定，对参赛的学生和指导老师给予物质奖励，并就来年的教研组工作提出殷切的期望，希望老师们再接再厉共创佳绩。
会后，分九个大组按学段、分学科进行个人述职，老教师们毫无保留的将自己丰富的经验传授给年轻老师，为他们拨开迷路，指点迷津，如：低段语文扎实基础，规范书写，强化计算意识……年轻教师也绘声绘色的讲述自己的点滴做法：如创新教法，适应新课改，活跃课堂氛围……并就自己在教学中的困惑：如何深刻领会教材，做到深入浅出，如何提高差生的计算能力，扎实递等式、方程等基础知识，虚心向老师们请教，大家共同探讨，攻破难题，在研讨过程当中，张校长深入各研讨小组，与老师们共同总结，并就个别问题进行探讨，营造了热烈的研讨氛围，老师们全神贯注的倾听发言，认真记录，这一幅朴实的工作画面诠释着他们求真务实的学术精神，也是他们爱岗敬业最真实的写照。
老师们群策群力，共商对策，共同学习，共同提升，共同发展。
通过这次活动，老师在共同分享自己的劳动成果的同时，更能在智慧的碰撞中吸取丰富的经验，吸收丰富的营养，促进彼此的快速发展，共创和谐教育。
（通平小学 曾燕）