总结交流 感悟提升 促进成长
——通平小学2009—2010学年度下期教育教学工作总结会
2010年6月28日上午，天色灰蒙蒙的，阴雨霏霏，通平小学全体教职工准时在校会议室参加学年度教育教学工作会。
大会伊始，副校长祝华军代表校行政向全体教师汇报了近三年学校的主要工作及成绩：一是加大投入，改变办学条件；二是积极推进课程改革，全面实施素质教育；三是加强教师培训，提高办学水平。
在汇报中，祝校长反复强调办学宗旨：办人民满意的教育。在座教师都从祝校长的汇报中看到了过去努力的成果，当然也看清了今后努力工作的方向，相信我校的教职工们定会在今天的总结会后有所感悟，有所收获。
刘志轶，一个刚参加工作两年的新教师，但她在自己的工作中兢兢业业，任劳任怨，获得了区教研员的好评，因此，她也在今天的总结会上从一名新教师的角度总结了自己的工作收获。刘志轶老师分别从政治思想方面、班主任工作方面、教育教学方面对这学期的工作作了总结，总结得十分详细，也十分深刻。特别是教育教学方面，刘志轶更是从认真备课、主动听课，有效的课堂来系统地说明了她的蜕变，更让我们看到了刘志轶老师的工作态度与作风，相信她一定能以后的教学中绽放精彩！
紧接着，董莉老师就自己在英语教学方面的体会作了总结。本学期，我校毕业班学生英语基础比较薄弱，但却能在毕业会考中取得十分优异的成绩，这是与董老师的耐心指导，精心教学分不开的。董老师是一位拥有近十年英语教学经验的教师，她认为注重培养师生情；注重知识的系统化，条理化，不断完善自己的认知结构；注重方法的点拨，培养学生的自主性；任务的落实等是她成功的秘诀。
今年，我校的刘富成老师就区上的毕业班语文阅卷谈了自己的一些感受。他的发言落实到一处，那就是注意材料的积累，从而减轻学生习作的负担。他的发言言真意切，精彩无比，让与会者都感觉受益匪浅，我也从众多与会者眼中看到了那熠熠闪烁的希望之光。他认为提高学生积累应做到：一要加强学生的语言积累，让学生多读书。二要给学生创造材料的积累：1、开展语文活动；2、老师帮助学生发现材料：①写日记；②寻找符合学生实际的看图作文。
最后，校教科室副主任李禄平就本期教科室工作作了总结。本期，我校教科室开展了许多工作，也取得了较好的成绩。不过，李禄平站在较高的高度看到了校教研工作的一些不足，也谈了今后教研工作发展的思路。
总结会在热烈的氛围中结束，但成绩只属于过去，未来的路对于我们通平人来说一定还有许多坎坷，相信我们一定能乘风破浪，搏击长空！
（通平小学 李 艳 供稿）