温江区通平小学高段数学组教研活动纪实

2011年3月3日上午，温江区通平小学就数学教学存在的实际问题开展了一次有意义的校本教研活动，由校内骨干教师李禄平老师执教示范课《长方体的认识》，全体数学教师参与观课、议课，学校行政：李星校长、祝华军副校长也参与到教研活动中并进行了指导。

首先，本次教研活动通过集体商讨，确定的课题为：“建立立体图形表面特征的有效策略”，并通过集体备课，在教学中采取学生摸一摸、议一议、量一量、剪一剪、分一分、比一比、说一说、认一认等实践活动，成功有效的辅助学生认识长方体表面特征，在课后的研讨过程中与会老师对本节课进行了深入的分析和评价，在肯定这节课的策略科学的性的同时也提出了建设性的意见和建议。会上，李校长和祝校长对全体数学课堂教学的提出一些要求（即上课、观课、议课要做到五个关注）1、学生活动的有效性2、学生活动的效果性3、问题设计的科学性4、教师引导的有效性5、教材处理的整合性。

最后，数学组把本次问题研究情况做了详实的记载，并结合大家的意见进行了“长方体的认识”的微格教学设计，便于我校教师在实际的教学实践工作中予以参考和借鉴。