圈层互动教学研讨 提升课堂教学有效性
通平小学 王陈燕
2013年4月25日，崇州市街子镇上元小学的十三名教师来温江区通平小学进行课例研讨。上午第二节课，温江区通平小学区学科带头人陈兴全老师展示了一堂二年级的绘本阅读指导课——《动物绝对不应该穿衣服》。在陈老师精心点拔下，富有童趣的图画打开了学生的话匣子，孩子们天真烂漫的话语惹得教室里阵阵欢笑。教师适时的补白激发了孩子们无穷的想象，孩子们你争我抢地为小动物们编故事。课堂上，教师全面地关注了学生，尤其关注了后进生在课堂上的获得与成长。
上元小学一名年轻的教师带来了一堂三年级的《装满昆虫的口袋》。本次课例让我们看到了一个年轻教师如何在课堂上进行学法的指导，如何对课文进行横向与纵向的拓展。
两节课后，双方学校的老师聚在一起进行讨论交流。首先是通平小学就本校“明智教育”教育管理特色进行交流，指出“文明+智慧即是立德树人，强教育人”。李校长还将他在川大附小学习的经历作为交流话题。双方学校就“什么样的课堂才是有效课堂”进行研讨。上元小学老师谈到：关注课堂就是关注学生——学生需要学什么，学生学到了什么；教师应该用好载体，思考教师应该教什么。接着，陈兴全老师又介绍了学校低段语文组在选择绘本上的一些原则，以及绘本教学的注意事项，特别是对《动物绝对不应该穿衣服》的课堂设计教学进行了说明。上元小学冯艳红校长和老师们对我校绘本教学颇为赞赏：绘本让孩子轻松进行思维训练，快乐进行口语表达；在课堂上感受到孩子的愿学与乐学，在绘本课堂上给学生建立的成功感是不可估量的。
今天的教研活动是成功的，老师们深入讨论了课堂教学的有效性。这在教师们今后的教学实践中具有重要的指导意义。两校决定在今后更密切地进行互动教研讨论，让学校与学校的智慧碰撞中擦出更多更亮的火花！