明智教育论坛，引领教师发展

明智教育论坛，引领教师发展

3月11日，通平小学明智教育论坛第一期开讲。校长李星主持论坛，李艳、蔡德清、汪建三位学科教师作了交流发言。

明智教育论坛的主题是：改革教学模式，打造有效课堂，优化学习方式，发展学生能力，引领教师成长，促进学校发展。

李艳老师，以《我的 “长生果”》的教学案例为例，介绍了语文教学的三段阅读模式：初读——基础过关；自读——抒发感悟；交流——相互提升。

蔡德清老师以《图形分类》的教学案例为例，介绍了数学教学的自主探究模式：自学质疑——提出问题；探究释疑——解决问题；训练提升——拓展问题。

汪建老师以《骨骼、肌肉的健康》的教学案例为例，介绍了科学教学的实验探究模式：提出问题——自学感知；实验探究——问题释疑；联系生活——拓展提升。

通过交流与讨论，大家明确：教学模式的变革可以促进教师提高课堂效益，促进学生学习方式的变化和学习能力的发展。

校长李星在对三位老师的发言作了点评之后，从教学案例谈教学模式与学习方式的变革作了总结。

1、本次论坛以课例为载体介绍的三种教学模式要进一步完善、深化、推广，赋予更多明智教育内涵。

2、明智教育论坛作为提升教师专业发展的方式，在今后的研究中一是要加强对学科知识本身的深度解读，二是要重视学科间的拓展、整合、提升。

3、教学改革需要勇气和智慧，更需要汗水和意志，坚持在明智教育理念下对教学模式和学习方式的变革，促进教师成长，学生成才，学校发展。

明智教育论坛，将引领通平小学教师走向更高的发展水平。

                                                  通平小学  祝华军

                                                    2014年3月11日