群策群力 助力课堂

　　阳光热烈，凉风轻抚，期末将至。为了提高期末阅读教学复习课堂的有效性，6月9日温江区通平小学校语文组开展了复习专题教研活动。研培中心教研员杨继老师、校长李文杰、副校长陈兴全及全体语文教师参加了研讨。
　　首先由五年级二班肖明洁老师为大家呈现了一堂“记叙文阅读理解答题技巧”的复习课。她从理解词语、品味句子的表达效果、结合生活实际谈自己的感受、标题的作用和含义这四种常见的阅读题型入手，通过错题聚焦，理清步骤、答题规范、讲练结合等方式，培养学生在练习中掌握答题的技巧方法，最终形成良好的阅读能力。
　　课后，在学校教科室主任刘志轶老师的主持下，语文组全体老师在二楼会议室对本堂课展开了热烈的讨论，不时还有老师们提出自己教学过程中的疑惑，最后研培中心杨继老师对老师们的疑难困惑一一都进行了解答，并对阅读和习作的复习给予指导。他特别指出，阅读和习作的指导主要是方法的指导。一要用心梳理教材、课标，构建复习框架，从基于经验的分析转变为基于课标教材的分析，复习什么比怎么复习更重要。注意复习的系统性，明确有哪些复习的知识点，要做到心中有数；二要做好学情分析，确定复习重难点，在个性问题与共性问题中选择好策略；三要针对不同内容，合理安排时间，针对框架，针对重难点合理使用时间，进行系统的训练；四要聚焦重点问题，精心编制复习材料，做好加减法，在训练点与选材之间课注意相互之间的匹配，避免复习的盲目性与随意性，让期末复习更加高效。

　　此次复习研讨活动为语文组的老师们指明了方向，大家群策群力，补己不足，学人所长，相信语文学科的期末复习工作更能有的放矢，我们也将乘着这教研的东风，带领我们的孩子们一路前行，共同成长！

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