凝心聚力共成长，乘风破浪齐出发
草树不知春久归，百般红紫斗芳菲。随着春天的脚步，温江区通平小学校的教师们以更加饱满的热情，投入到今年的工作中去。为了进一步规范教学常规，提升绿色教育质量，3月18日下午，通平小学校召开了2020-2021学年度下期教学工作会。会议由校长李文杰主持，全体教师参加。
会议的第一项议程是优秀老师分享自己的教学故事。六年级一班数学老师刘钱铭主要分享自己在数学教学中如何运用分层教学的经验做法。一是学生分层，对学生已有水平做到心中有数，便于因材施教；二是作业分层，设计多样化的作业，助力学生综合能力的提升；三是评价分层，不停留在符号化的评价机制，货真价实更能激发学习的积极性。五年级二班语文老师王陈燕，就以“立足语文学科特点，抓好细节和落实训练点”为题分享同事们的集体智慧，她从以下三个方面为大家带来分享：1、在备课方面，每一次备课都进行单元备课，整体把握单元的主题，单元的语文要素以及每一科在内容和方法上层层递进；2、在课堂当中采取了一些做法，比如在精读课文时，会启发式的问简单的问题；在全班进行交流时，点评的语言尽量实在直观。3、在书写方面，王老师通过基础训练，课后评价进一步提升学生的书写水平。
接下来，学位的行政团队针对各自负责的工作提出了具体的要求。学校副校长陈兴全对区上教学常规文件进行了细致的解读，陈校长建议全体教师根据区上文件要求，对自己所授科目的备课进行细致的修改。教师发展中心主任苏伟老师根据区上文件精神，在作业布置、作业批改提出了要求。教师发展中心副主任刘志轶对本学期上课要求提出了建议，还对本学期教研活动做出安排。课程发展中心主任刘富成从教育教学质量入手，提醒教师们戒骄戒躁，扎实做好教学工作才能提升教学质量。
最后，校长李文杰提出三点要求：一是借助区研培中心教研员的助力，开展分科的专业培训，做到方向明、目标清；二是与中医大附小建立协作关系，借助名校智慧开展好常规工作，打好教育底色，全方位提高教育质量；三是激活内在动力，走教师专业化路线、学生自主管理成长之路、学校特色品牌发展之路。
新的学期，新的开始，我们将面临着新的挑战，此次教学工作会也为通平小学全体教师提出了新的要求，相信通小的教师们一定会齐心协力，为提升学校的绿色教师质量而共同努力！
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