常规展评跟“双减”，提高质量促发展

常规展评跟“双减”，提高质量促发展
——通平小学教学常规展评活动

　　为确保“双减”政策有效落实，减轻学生负担，提高教学质量，加强教学常规管理，2022年3月23日下午，在李校长的总体部署下，在学校课程发展中心刘富成副主任的主持下，各科教研组长齐聚一堂，进行了本学期第一学月常规展评活动。
　　各科教研组长一边认真检查，一边细致记录，借助检查的评价为导向，对老师们的教学常规进行了客观的评价与指导。
　　从检查情况看，老师们在备课中体现了以学生为中心，充分发挥学生的主体性的宗旨；各位教师的教案设计形式规范，精心的二次备课，符合课标要求以及学生的实际情况；教学方法灵活，内容详实。老师们也在课后及时进行了教学反思，不断总结教学经验，提高教学水平，力争成为一名清醒、理智的教学实践者。
　　教学经验丰富的老教师，也始终保持学习的激情。校内校外听课记录，满满地一页一页感悟，都是教学思维碰撞，产生新的教育火花的过程。他们紧跟时代发展，及时更新教育理念和教学方法，不断学习和进步，促进专业发展。
　　每位教师能从学生的实际出发，科学合理的布置分层作业、实践性作业等。对学生的作业进行了书写、正确率、做题习惯多方面评价。针对作业的亮点和不足，在作业本上进行鼓励性的评价，一个个笑脸，一颗颗小红旗，一个个五角星都在无形中鼓励着孩子们的成长和进步，无不体现老师们的心血和智慧。
　　古人云：“天下事，必作于细”。只有抓好了常规管理的每个细节，才会有好的收获。通过这次常规展评活动，进一步强化了教学常规管理工作，为教育质量提升，打下了坚实的基础。